درباره من

بیوگرافی

مژگان سپاه منصور متولد سال ۱۳۴۵ در شهر تهران ، دارای مدرک دکترا تخصصی در رشته روانشناسی و پروانه اشتغال تخصصی به شماره ۲۵۰ از سازمان نظام روان شناسی و مشاوره ج.ا.ا. و دارای مجوز تاسیس مرکز تخصصی مشاوره ازدواج و خانواده از سازمان نظام و وزارت ورزش و جوانان می باشم. از سال ۱۳۷۸ به عنوان عضو هیات علمی در دانشگاه مشغول به تدریس،می باشم و راهنمایی و مشاوره تخصصی،تعداد زیادی از رساله های دکترا و پایان نامه های تحصیلات تکمیلی را بر عهده و همچنین به ارائه خدمات تخصصی در حوزه خانواده ، زوج و کودک مشغول می باشم

سمتهای علمی و اجرایی دکتر مژگان سپاه منصور

ژورنال‌های معتبر ایران

فصلنامه روانشناسی سلامت و رفتار اجتماعی (سردبیر) فصلنامه علمی مطالعات مدیریت و رهبری در سازمان های آموزشی (هیات تحریریه)

کنفرانس ها و نشستهای معتبر ایران

دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز (عضو هیات علمی) هفتمین همایش بین المللی روان شناسی مدرسه (عضو کمیته علمی - هیات داوران) دومین همایش ملی روان شناسی صنعتی و سازمانی با محوریت سلامت روان (عضو شورای سیاست گذاری - راهبردی)

مقالات مژگان سپاه منصور در کنفرانس های داخلی

مقایسه استرس شغلی و خود کار آمدی شغلی معلمان در نوبت های کاری

سال ۱۳۹۴
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی

پیش بینی ادراک خطر رانندگی بر اساس سبک های رانندگی و تاب آوری دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی

سال ۱۳۹۶
ارائه شده در دومین کنفرانس ملی روانشناسی و مشاوره

اثربخشی برنامه های آموزش فلسلفه ذهن آگاهی زنان شرکت کننده در همایش دیدن

سال ۱۳۹۸
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی

اثربخشی آموزش مثبت اندیشی و تاب آوری بر اشتیاق کاری، تعهد سازمانی و شادکامی مدیران

سال ۱۳۹۹
ارائه شده در چهارمین همایش ملی روانشناسی دانشگاه پیام نور

بررسی طرحواره های ناسازگار اولیه در دو گروه نوجوانان مستقل و وابسته به دیگران

سال ۱۳۹۴
ارائه شده در اولین همایش علمی پژوهشی روانشناسی،علوم تربیتی و آسیب شناسی جامعه

مقایسه اثربخشی آموزش خود تنظیمی شناختی و آموزش فناوری اطلاعات برهوش سازمانی کارکنان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

سال ۱۳۹۷
ارائه شده در سومین کنفرانس بین المللی مدیریت، حسابداری و حسابرسی پویا

پیش بینی امید به تحصیل بر اساس عادت های مطالعه و جهت گیری یادگیری زبان در زبان آموزان کانون زبان ایران

سال ۱۳۹۸
ارائه شده در پنجمین کنفرانس ملی نوآوری های اخیر در روانشناسی،کاربردها و توانمندسازی با محوریت رواندرمانی

تدوین مدل علی عملکرد تحصیلی بر اساس باورهای هوشی و انعطاف پذیری شناختی در دانش آموزان

سال ۱۳۹۹
ارائه شده در ششمین همایش بین‌المللی روان‌شناسی مدرسه

اثر بخشی آموزش مهارت ارتباط بدون خشونت بر تعارض والد – فرزند در دانش آموزان

سال ۱۳۹۵
ارائه شده در نهمین کنگره بین المللی روان درمانی (اجلاس آسیایی در بستر ارزش های فرهنگی)

مقایسه اثربخشی آموزش خود تنظیمی شناختی و آموزش فناوری اطلاعات بر رضایت شغلی کارکنان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

سال ۱۳۹۷
ارائه شده در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده

ارزیابی هوش هیجانی در افراد دارای نشانه های اضطراب اجتماعی و افراد عادی

سال ۱۳۹۸
ارائه شده در چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی

پیش بینی سبک های حل تعارض و باورهای غیر منطقی با دلزدگی زناشویی در زنان متاهل

سال ۱۴۰۱
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی، حقوق، مطالعات اجتماعی و روانشناسی

تعیین رابطه اهداف پیشرفت با خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه

سال ۱۳۹۵
ارائه شده در اولین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی

مقایسه اثربخشی آموزش خود تنظیمی شناختی و آموزش فناوری اطلاعات برهوش سازمانی کارکنان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی

سال ۱۳۹۷
ارائه شده در دومین همایش بین المللی سواد رسانه ای و اطلاعاتی با موضوع خانواده

نقش فعالیتهای فوق برنامه درتوسعه آموزش صلح در دوره اول متوسطه

سال ۱۳۹۸
ارائه شده در دومین کنفرانس بین المللی صلح پژوهی

تاثیرآموزش صلح بربهبود روابط بین فردی در دانش آموزان

سال ۱۴۰۱
ارائه شده در پنجمین همایش بین المللی روان شناسی تربیتی: مداخلات روانی-تربیتی

مقالات مژگان سپاه منصور در ژورنال های داخلی

سال ۱۳۹۷

مدل یابی اعتیاد به اینترنت براساس سبک های هویت: نقش واسطه‎ای ناگویی هیجانی
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

سال ۱۳۹۸

تبیین رابطه بین خلاقیت و سازگاری تحصیلی دانش آموزان با میانجی گری انگیزش تحصیلی
ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

سال ۱۳۹۹

اثربخشی آموزش جایگزین پرخاشگری و ایمن سازی در مقابل تنیدگی بر راهبردهای شناختی نظم جویی هیجان در نوجوانان بزهکار
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

سال ۱۳۹۹

مدل ساختاری کیفیت زندگی در بیماران دیابت نوع دو بر اساس باورهای سلامت و خودکارآمدی با میانجیگری رفتارهای خودمدیریتی
ارائه شده در فصلنامه پرستاری دیابت زابل

سال ۱۳۹۸

اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر انعطاف پذیری تصویر بدنی و کنترل عواطف در زنان مبتلا به اختلال پرخوری افراطی
ارائه شده در نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری

سال ۱۴۰۰

اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر قدرت ایگو، خلق وخو و افکار خودکشی در دختران و پسران اقدام کننده به خودکشی در استان ایلام
ارائه شده در مجله علمی پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی ایلام

سال ۱۴۰۰

اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر قدرت ایگو، خلق و خو و افکار خودکشی در بین دختران اقدام کننده به خودکشی استان ایلام
ارائه شده در مجله دانشکده پزشکی مشهد

سال ۱۴۰۱

رابطه باورهای هوشی و انعطاف پذیری شناختی با عملکرد تحصیلی : بررسی نقش واسطه ای حمایت اجتماعی ادراک شده و ادراک خویشتن در دانش آموزان
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی

سال ۱۳۹۸

تدوین مدل ثبات رابطه زناشویی براساس ویژگیهای شخصیتی و استرس ادراک شده با میانجیگری سبکهای حل مساله
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی

سال ۱۳۹۶

مادی‎گرایی بر اساس حمایت اجتماعی ادراک‎شده، حرمت خود و سبک‎های تصمیم‎گیری در نوجوانان
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

سال ۱۳۹۸

مقایسه اثربخشی آموزش خود تنظیمی شناختی و آموزش فناوری اطلاعات برهوش سازمانی کارکنان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی

سال ۱۳۹۹

پیش بینی خودکارآمدی در تصمیم گیری شغلی براساس خلاقیت و سبک های تفکر
ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

سال ۱۳۹۷

مقایسه استرس ادراک شده و خودناتوان سازی پرستاران در نوبت های کاری مختلف
ارائه شده در فصلنامه ابن سینا

سال ۱۳۹۸

مقایسه اثربخشی زوج درمانی هیجان مدار و ایماگو تراپی بر دلزدگی و انتظارات زناشویی در زوجین دارای تعارضات زناشویی
ارائه شده در نشریه پژوهش توانبخشی در پرستاری

سال ۱۴۰۰

تدوین برنامه آموزش ضرب المثل های انگلیسی مبتنی برکاریکاتور و اثربخشی آن بر اضطراب و جهت گیری یادگیری زبان دوم در یادگیرندگان زبان انگلیسی
ارائه شده در فصلنامه سلامت روان کودک

سال ۱۴۰۰

اثربخشی آموزش صلح برشایستگی تحصیلی و جهت گیری مثبت دانش آموزان نسبت به مدرسه
ارائه شده در فصلنامه پژوهش در نظام های آموزشی

سال ۱۴۰۱

اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر افسردگی و تبعیت از درمان در بیماران زن کرونری قلبی
ارائه شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی

سال ۱۳۹۱

رابطه عزت نفس و خودکارآمدی با متقاعدسازی در مدیران آموزشی
ارائه شده در دوفصلنامه شناخت اجتماعی

سال ۱۳۹۳

مقایسه اثربخشی درمان شناختی مبتنی بر حضورذهن و درمان فراشناختی در دانشجویان با نشانه های افسردگی، باورهای فراشناختی مثبت و منفی درباره نشخوار فکری و اجتناب تجربه ای
ارائه شده در مطالعات روان شناختی

سال ۱۳۹۶

آزمون مدل سرمایه گذاری راسبالت، (رضایت زناشویی، کیفیت روابط جایگزین، اندازه سرمایه گذاری، تعهد زناشویی و پایداری روابط زناشویی)، بر روی زنان در شرف طلاق
ارائه شده در پژوهشنامه مددکاری اجتماعی

سال ۱۳۹۸

اثربخشی مهارت‌آموزی گروهی رفتاردرمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان دختران افسرده
ارائه شده در فصلنامه پرستار و پزشک در رزم

سال ۱۴۰۰

Providing a Model for Explaining the Impact of Achievement Goals, Social Comparison, Cognitive-Emotional Trust, and mismatch between effort and reward on student cheating behavior
ارائه شده در مجله بین المللی کودکان

سال ۱۳۹۸

تاثیر آموزش زوج درمانی هیجان محور بر انتظارات زناشویی در زوجین دارای تعارضات زناشویی
ارائه شده در مجله روانشناسی اجتماعی

سال ۱۴۰۰

مدلیابی اعتیاد به اینترنت براساس حمایت اجتماعی با میانجی گری ناگویی خلقی در دانش آموزان
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی مدرسه و آموزشگاه

سال ۱۴۰۰

تدوین برنامه آموزش ضرب المثل انگلیسی مبتنی بر کاریکاتور و اثربخشی آن بر خلاقیت
ارائه شده در فصلنامه ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی

سال ۱۴۰۱

مدل یابی سازگاری اجتماعی بر اساس باور های فراشناختی با میانجی گری بعد تعهد در هویت دانش آموزان دوره دوم متوسطه
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی سلامت و رفتار اجتماعی

سال ۱۳۹۳

مقایسه عملکرد خانواده و طرحواره های ناسازگار اولیه در دو گروه نوجوانان مستقل و وابسته به دیگران
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی

سال ۱۳۹۷

رابطه تاب آوری تحصیلی و ارزیابی های شناختی با خودناتوان سازی تحصیلی: نقش واسطه ای هیجان‎های پیشرفت
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

سال ۱۳۹۸

تاثیر آموزش جایگزین پرخاشگری بر تکانشگری و راهبردهای شناختی مثبت و منفی تنظیم هیجان در پسران نوجوان بزهکار
ارائه شده در مطالعات روان شناختی

سال ۱۳۹۹

اثر بخشی مهارتآموزی گروهی رفتار درمانی دیالکتیکی بر تنظیم هیجان دختران پرخاشگر
ارائه شده در فصلنامه ابن سینا

سال ۱۳۸۷

ادراک دلبستگی کودکی، دلبستگی بزرگسال و دلبستگی به خدا
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی تحولی، روانشناسان ایرانی

سال ۱۳۹۶

پیش بینی بهزیستی اجتماعی بر اساس شخصیت جامعه پسند و واکنش روانی در دانشجویان
ارائه شده در مجله روانشناسی اجتماعی

سال ۱۴۰۰

مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و طرحواره درمانی بر انعطاف پذیری تصویر ذهنی از بدن و تکانشگری در زنان مبتلا به اختلال پرخوری افراطی
ارائه شده در فصلنامه خانواده درمانی کاربردی

سال ۱۴۰۰

اثربخشی برنامه کاهش استرس مبتنی بر ذهن آگاهی بر اضطراب پنهان، اضطراب آشکار و فشار خون در بیماران کرونری قلبی با فشار خون بالا
ارائه شده در فصلنامه تازه های علوم شناختی

سال ۱۴۰۰

نقش سلامت اجتماعی بر سلامت جسمانی و روان شناختی
ارائه شده در فصلنامه روانشناسی سلامت و رفتار اجتماعی

سال ۱۳۹۳

پیش بینی نگرش به خوردن بر اساس توان حل مساله اجتماعی و تنظیم هیجانی شناختی
ارائه شده در فصلنامه تحقیقات روان شناختی

شبکه ها اجتماعی من